TERCER LIBRO DE LECTURA: 2083

DATOS:

- Título: 2083

- Autor/a: Vicente Muñoz Puelles

- Editorial: Edebé

- Idioma: Castellano

- Año: 2008

- Precio: 8 euros

- Páginas: 123

- Fecha lectura: 6/04/10

RESEÑA:

Este libro trata de un niño que se llama David. Tiene 16 años, y vive con su padre ya que su madre ha muerto. Una noche, cuando estaban cenando su padre y el, vieron por el tele sensor en las noticias, que unos arqueólogos se habían encontrado un montón de libros en una cueva. David intrigado le pregunto a su padre que como eran los libros exactamente, y su padre le dijo que eran un fajo de papel pegados i cosidos entre dos tapas, que las hojas estaban cubiertas de letras y que el papel para los libros se hacía de trapos o de pulpa de madera.

Su padre trabaja en una agencia de viajes al interior de los libros, llamada Bibliotravel, allí, se puede viajar al interior de muchos libros. Un día, su padre le contó que su abuelo escribía libros, y que el conservaba uno, se titulaba La isla de los libros perdidos, se había transmitido de su abuelo a su padre y de su padre a él. Lo guarda en una urna de plástico con tornillitos pequeños para que no se habrá la urna, ya que si se abre el libro podría desintegrarse. Para el cumpleaños de David, su padre le preguntó que quería de regalo, y el le dijo que quería viajar al interior de algún libro de Bibliotravel. David viajo al interior de 5 libros y al final en el último libro que viajo que se llamaba Primer Amor, se quedó dentro del libro a vivir.

ESTRUCTURA

- Estructura externa del libro.

- ¿Qué importancia tiene esta cita en la estructura del libro: “Pa y yo nos queríamos mucho, pero hablábamos poco, al menos desde la muerte de Ma…” Que era como si su capacidad de comunicación dependiera de Ma.

PUNTO DE VISTA

- ¿Cuál es el punto de vista de la obra? Mi punto de vista de la obra es bueno porque nos indica como podría ser el futuro, pero lo que no creo que pasara en el futuro es que casi nadie leerá libros.

LIBROS CITADOS

- Anota los libros y completa:

Título del libro

autor

de qué trata

webs explicativas

PERSONAJES:

- Personajes principales: David y Pa.

- Personajes secundarios: Ma, Nueve y Marc.

ESPACIO / TIEMPO

- ¿Cómo es el tiempo narrativo de la obra? ¿Hay saltos temporales, flashbacks..? El tiempo narrativo

- ¿Qué es la Docuteca? ¿Hay alguna plataforma parecida actualmente? La docuteca es donde guardan todos los libros que se han encontrado

EL FUTURO

- ¿Qué visión nos da sobre el futuro? Que las clases se harán en casa, que los libros no existirán y que

- ¿Que podemos hacer, a nivel personal, para alcanzar un futuro mejor? No contaminar tanto.

VALORACIÓN:

- Clasificación: Este libro es interesante, porque te puede servir como de referencia para lo que podría pasar en el futuro como por ejemplo que los libros ya no los leería casi nadie

- ¿Recomendarías su lectura? Si, porque engancha bastante y cuando acabas una página quieres leer 3 más.

- Valores que transmite: Pues que no deberíamos contaminar tanto porque como dice el libro podría haber un cambio climático, sequias…

WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:

Con el autor:

http://www.tusquetseditores.com/autor/vicente-munoz-puelles

Esta web trata de los datos del autor, su bibliografía …

- Con el libro:

http://www.vicentemunozpuelles.es/node/10

Esta web trata mas o menos de un pequeño resumen del libro.

Descripcion de la clase de primero ESO D

-Situación
-Objetos
-Orden
PALABRAS
-Adberbios
-Adjetivos

Esta clase se situa al final de un pasillo de la planta de arriba por la parte derecha. Tiene 30 mesas y 30 sillas verdes, 48 interruptores para que los alumnos carguen los portatiles, una pizarra de rotuladores, una pizarra digital quadrada, un ordenador, 6 ventanas, 32 taquillas grises, 3 altavozes negros, un proyector gris, 3 tableros de corcho rectangular y un colgador de chaquetas con 8 enganches. Las mesas esta puestas en dos filas de 3 mesas cada fila a los costados de la clase, los interruptores estan en las paredes al lado de las mesas que estan pegadas a la paret, la pizarra de rotuladores está situada al final de la clase enfrente de los alumnos, la pizarra digital está justo al lado de la de rotuladores, el ordenador está en una esquina entre la pizarra digital y las ventanas, las ventanas están al lado izquierdo de la clase, las taquillas están justo en frente de la entrada, los altavozes encima de el ordenador, el proyector esta en el techo enfrente de la pizarra digital, los 3 tableros están distribuidos por las paredes de la clase y el colgador de chaquetas está en la entrada.
En resumen la clase de primero de ESO D esta muy bien equipada para trabajar con ordenadores.

MURCIÉLAGOS

Los murciélagos, del orden Chiroptera, son los únicos mamíferos capaces de volar. Esta especie tiene una amplia variedad de comportamientos. Entre ellos destacamos las formas de cazar y los lugares para hacerlo, siempre buscando evitar la competencia. Los hay que cazan insectos en árboles y arbustos y los que cazan a cielo abierto, por ejemplo. Para identificar las distintas especies es casi necesario capturar al animal y estudiarlo teniendo en cuenta los mínimos detalles. Así se estudiarán las orejas, los dientes, la forma de la nariz y los órganos sexuales para diferenciarlos mejor. Las alas de estos animales son extensiones de piel, sujetadas por sus patas anteriores como las varillas de los paraguas.

Para orientarse utilizan la ecolocalización, método similar al radar, por el que el murciélago emite ultrasonidos por su boca o nariz, que rebotan en los objetos y se devuelven al animal proporcionándole información sobre distancias, tamaños, etc.

Para evitar la desecación se pasan el día en cuevas, grietas o paredes rocosas. Al caer la noche salen de ellas para cazar.
Las alas de los murciélagos facilitan la pérdida de humedad y calor para el animal. Este hecho hace que gasten más energía que otros mamíferos para mantener la temperatura de su cuerpo.
La mayoría de murciélagos europeos se alimentan de insectos. Este alimento escasea en invierno, por lo que deben comer lo máximo posible entre los meses de marzo y octubre, periodo donde tienen mayor actividad, para acumular la energía durante el invierno.
Esta actividad del murciélago se da gracias al llamado torpor, que consiste en que el animal deja de mantener su temperatura corporal y la iguala con la temperatura ambiente. Así consigue transformar la energía ahorrada en grasa.
Los machos buscarán refugios lo más frescos posibles para ahorrar más energía. Mientras que las hembras buscarán refugios cálidos para poder gestar y criar.
Esto significa que machos y hembras viven separados durante todo el período de cría. Sólo se juntan en otoño para el celo.
En invierno se produce la hibernación, que dura hasta la primavera.